初见刀疤

    一天晚上，和俊景正在床上玩，无意之中让俊景看到了我生俊景时动手术留下的疤痕，我正想盖住，俊景看到，立即好紧张地说：“妈妈，等一下，你肚子是不是受伤了？”我说：“是啊！”“是不是赖皮蛇咬的？”俊景紧跟着问，“不是，是那时候生你的时候，你懒得很，不肯主动出力，就让医生切开妈妈的肚子然后再把你取出来。”（不知这样的回答算不算恐怖）我笑着答，“不是的，你骗人，我那么大个，怎么能在你肚子里？”俊景不相信地说，“你不记得你那时候还是BB的时候吗？BB是不是很小的？然后我就像大老虎一样一口把你吞到肚子里了。”我作老虎吃人状，俊景有点害怕，有点不相信地叫：“不是的，你骗人！”我见他有点害怕，赶紧转换了话题，继续和他玩别的游戏。

    玩罢，母子俩躺着准备睡觉，俊景用手攀着我的脖子问：“妈妈，你还会不会再像大老虎一样吃掉我？”“如果你听话就不会，以后你要听话啦。”我说，“嗯，我会听话的。”俊景听完我说欣喜地答应，“那你的疤痕还痛不痛？有没有流血？”俊景紧追不舍地问，“现在不痛了，肯定有流血了，快点睡觉吧，小罗嗦一个。”我催促俊景快点睡，“好的，好的，笨蛋说得话还有假。”俊景还贫了我一句才收场。

杂事一则

周六晚一下班回到楼下就直呼俊景的大名，因为我要带他去超市买奶粉。俊景一呼即应，蹭蹭几下就到了楼下，母子俩骑上我的红色“宝马”出发了，坐在后座的俊景歌兴大发，一路上惊动了不少路人，引以侧目，遇到斜波我需加快马力用力猛踩的时候，身后的歌声忽然一转：“加油，加油，加油，……加油呵系！”我不记得他到底唱了什么歌词，反正觉得有一股动力让我更加用劲地勇往直前，让歌声给我力量吧，这句话好熟悉吧？出自《小鲤鱼历险记》中小MM每次唱歌之前的口号。

本来想去超市买的，后来一拐到了一家专卖婴幼儿用品的门店，这家门店挂有好多心形的图片，我正在停车，俊景指着那些心形问：“妈妈，是不是又地震了？”我莫名其妙：“怎么又地震了？”“你看，那么多爱心，有爱心就是地震咯，电视上以前不是有很多爱心吗？就是大地震了。”俊景说，我不知如何应对，赶紧拉俊景入内，免得这小罗嗦问个不停。

   上周日，一家三口参加了俊景幼儿园组织的顺德长鹿农庄旅游，个个小朋友兴奋不已。


      在旅游车上来个合照








      再来张个人特写，帅呆了吧！









      动物表演--狮王争霸








      旅程小玩伴








    俊景帮爸妈拍的合照








   
     和老师的合照--俊景紧张兮兮的






      海上枪战

第一次那么晚（不知算不算早，凌晨1点）还在写博客，

第一次觉得好困但还没睡意，

第一次遭遇这样一份工作的结束，

反正无心睡眠。

床边响著儿子深睡均匀的呼吸声，桌面上响著闹钟滴哒滴哒的跳动声，桌子下面的机箱风扇发出排气声，壁上的长夜灯发出炽白的光芒，可也照不亮我这段时间抑闷的心房，一切似乎那么静谥，一切似乎那么响彻，但却平不了我内心的澎湃，驱不了我内心的阴浬。

人生太多的际遇，人生太多的苦闷，似乎要把我的乐观遮盖，似乎要把我的人生转舵。

面临再就业，懒散了好几年的斗志再次磨刀;

面临再就业，荒芜了好几年的简历再现江湖;

面临再就业，沉寂了好几年的心境再现波澜;

面临再就业，以前一人单扛变现在俩人双扛;

今夜无眠，黎明前的黑暗，或许明天是一个拐点……

睡吧！时间不早了，

睡吧！时间还早，

睡吧！事在人为，

睡吧！睡吧！

这周收到过年前申请的免费VCD《巧虎》，放学一回到家俊景就焦急地马上要看，因为是免费送的，所以内容也比较短，但俊景看得津津有味，跟著里面的巧虎小卡通很认真地认字读字，学英语，哼歌谣，很少见他这么认真地学习，可能这巧虎太吸引小孩子了，看了一遍接著看第二遍，第三遍，还想再看，被我终止，许诺明天放学回来再来看。

我看俊景这么喜欢巧虎，上网不由得也点击巧虎网址，淘淘有没有好东西，一淘，还真让我淘到几个好东东，我一一打开让俊景来玩，玩得不亦乐乎，不停地要画画，要放烟花。

既然是好东西，链接下来给大家分享，

http://www.qiaohu.com/images/zoo.swf

http://www.qiaohu.com/images/fireworks.swf

http://www.qiaohu.com/images/paint.swf

开学已两周，上周五主班老师发回一本幼儿评语本，里面隔一周就会记录小朋友在园的最近两周的表现及学习情况。

我翻开老师写的评语：俊景表现一般，上课不够专心，好多小动作，爱讲话，吃饭较慢，希望下周改之。

整个就是问题小朋友，一堆的问题，我看了恼火得很，这时俊景看到我手上的评语本，不知内情地跟我报告说：“妈妈签名，下星期要交回给老师的。”我斗气地说：“我不签，那么丢人。”俊景不服气地回击我：“你才丢人。”我读了一遍评语给他听，问他是不是丢人，小家伙还坚持他刚才的说法，唯有把包伏丢给他爸，由他爸来写。

“俊景在家吃饭也是较慢，平时也算是个乖巧的孩子，只是比较贪玩，但他妈也正加强对他的教育，希望老师同时也多加教育。”这是他爸签名的评语。

上周五去接俊景的时候，老师对我说俊景经常咬指甲，我问是不是睡觉前咬，老师说不是，上课有时也在咬。我和老师往俊景的座位望去，看到俊景正在咬，这孩子真不能让人放心。

接了俊景走出校门，我问俊景刚才老师说什么？这小子装糊涂说不知道，我再俯低头重问一次，俊景扭扭捏捏，低低地说：“说我咬指甲。” “对啊！那你还咬？把手给我看看。”俊景迟疑著缓缓地伸出一只手，不过把那几个咬过的手指头握了起来，不让我看到他的指甲，在我的坚持下，不得不勉强伸了出来，看著一牙一牙的指甲，我语重心长地教育一翻，继续重申咬指甲的害处（对于咬指甲这个坏毛病，上学期就有出现，我也曾不断给他述说咬指甲，虫虫会跑到肚子里去，肚子就会痛等等）。

回到家，立马把他凹凸不平的指甲修剪一遍，而且让他保证以后不能再咬。

走在上学的路上，我拿出一筒山楂片在俊景眼前晃晃，俊景没看清楚接著问：“什么好东西？”（通常有好东西我有时会在他面前晃几下的）我再把山楂片在他面前慢慢地再晃几下，这下他看清了，雀跃地伸手要拿，我说我来分，就开始了你一片我一片的边走边吃的坏习惯。

还剩余两片，我诈俊景说只有一片，这片谁吃？我暗想他肯定会说他吃，谁知他说一人一半。我一喜，高兴地说那一半就奖给你吧！俊景听到奖字，笑呵呵地接受了我的奖励。我又变出一片山楂片（最后的一片），问这片谁吃？俊景爽快地说你吃吧！我又大吃一惊，还是要把它奖给俊景，含著山楂片的俊景说：“老师说，有东西吃要一人一半的。”接著用牙咬断山楂片，用手从嘴里拿出半片山楂片，坚持地递给我吃，我看著那半片沾满口水的山楂片，我说不吃，有你的口水，好恶心。俊景说：“不怕的，一点点，你一半我一半，一人一半，快点吃。”我极不情愿地吃下这半片“恶心”的山楂片。